El diálogo familiar, básico para atender a los niños con altas capacidades
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Lucia
En una reciente entrevista con La Voz de Galicia, el biólogo y neuroeducador David Bueno, autor de "Educa tu cerebro" (Grijalbo), ha destacado la importancia crucial que tiene el ambiente en el desarrollo de altas capacidades en niños, colocándolo por encima incluso de la genética.
Bueno, durante la conversación, compartió valiosas pautas para los padres de niños con altas capacidades, subrayando la necesidad de una estimulación temprana.
El experto enfatizó que, para aprender a leer, una habilidad que a menudo se desarrolla temprano en niños con altas capacidades, es fundamental primero "aprender a hablar". En este sentido, destacó la importancia de que las familias hablen con sus hijos desde una edad muy temprana.
"Si les cuentan cosas desde que nacen, aunque parezca que no entiendan nada, ellos van asimilando conceptos hasta que se lanzan a hablar. Si les explicas cosas adecuadas a su edad, pero no con monosílabos, sino con frases cada vez más elaboradas, los estimulas", explicó Bueno.
El consejo del biólogo incluye escuchar "activamente cuando hablan", ya que señala que los niños dejarán de hacerlo si notan que lo que dicen no interesa. Además, recomienda leerles cuentos, ya que estas prácticas proporcionan estimulación para las capacidades que ya les otorga la genética.
Bueno concluye destacando que, incluso si un niño no tiene una predisposición genética a las altas capacidades, un ambiente estimulante puede llevarlo a desarrollar habilidades más avanzadas en comparación con un entorno menos propicio. Este enfoque resalta la importancia de la interacción ambiental en el desarrollo cognitivo de los niños.
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