Cómo perjudica a la formación infantil el abandono de la escritura a mano (y II)
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Lucia
El abandono de la escritura a mano y la creciente dependencia de la escritura digital en niños es un tema de preocupación en la sociedad moderna. A medida que las tecnologías digitales se vuelven más prominentes en la vida cotidiana, la escritura a mano se ha convertido en una habilidad en peligro de extinción. Aunque el avance de la tecnología ha brindado muchas ventajas, también ha traído consigo una serie de desafíos y repercusiones negativas, especialmente para los más jóvenes. Así lo explican en Ser Padres...
Con la grafomotricidad se entrenan ciertos movimientos básicos que ejercitan la direccionalidad y el trazado de las letras. Si buscas actividades para escribir y fomentar esta habilidad en los niños, toma nota de los ejercicios que recopilamos en este artículo.
La actividad manuscrita es un aprendizaje complejo que requiere control biomecánico de la mano, dedos, muñeca, brazo y hombro. Además, la escritura a mano favorece el reconocimiento de las letras en la lectura y promueve un mejor desempeño en la escritura de textos en el aprendizaje de contenidos, según la experta.
La recomendación de esta especialista es comenzar a trabajar desde los primeros años con un cuadernillo de práctica de trazado para que los niños desarrollen la motricidad fina (la coordinación de músculos, huesos y nervios de las manos para producir movimientos pequeños). Para enseñar el trazado de las vocales aconseja tomar la mano del niño y trazar junto con él las letras; guiar el trazado con flechas dentro de una letra o trazar sobre letras punteadas. A la vez, hay que acompañar el movimiento con explicaciones verbales.
Más beneficios de la cursiva: mejora la memoria y la comprensión lectora
Otra de las grandes ventajas de escribir a mano es que permite retener mejor la información. Es una cuestión de esfuerzo. Al tener que ir más despacio, completar una tarea compleja tienes que prestar más atención y la retentiva es mayor señala Ramón Nogueras, psicólogo, profesor universitario y divulgador.
Además, ,mejora la capacidad lectora: Dibujar las letras a mano ayuda a los y las niñas a reconocerlas y a recordarlas mejor, y por tanto, también desarrolla su capacidad lectora. Así lo demuestra un estudio del Centro Nacional para la Información Biotecnológica de EEUU en el que expertos en neurociencia crearon dos grupos piloto de 38 niños de 3 a 5 años para aprender cada uno el alfabeto a mano o tecleándolo.
Después de tres semanas practicando, los resultados mostraron que los niños que habían aprendido a mano reconocían mejor las letras que los que habían aprendido tecleando.
Aprender a escribir y a leer están íntimamente relacionados, apunta
Ruiz: Cuando escribes no solo interviene la percepción, sino también los movimientos que tienes que realizar para dibujar una letra que están ligados a su aspecto, y que, sin embargo, no tienes que trabajar cuando pulsas un botón. Así cuando un niño escribe el alfabeto en realidad está trabajando su capacidad para reconocerlo, esta es una de las primeras competencias esenciales para desarrollar la capacidad lectora, explica Ruiz.
En definitiva, escribir a mano activa muchas más regiones en el cerebro que las empleadas con el teclado y esta es la principal razón de que escribir a mano suponga múltiples beneficios para el aprendizaje y ofrezca gran ventaja frente los dispositivos tecnológicos.
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