Programa del Banco Interamericano de Desarrollo mejora aprendizaje de escritura y lectura en América Latina y el Caribe
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Lucia
La lectura, una habilidad fundamental en la vida, abre las puertas al conocimiento, la imaginación y la cultura. Sin embargo, ¿cómo se adquiere esta destreza? ¿Qué procesos cerebrales intervienen en este complejo acto?
Según un informe del Banco Mundial, UNICEF y la Unesco, cuatro de cada cinco niños de 10 años en América Latina y el Caribe no pueden leer o escribir. Para abordar esta situación, es crucial comprender cómo se aprende a leer y escribir, y qué estrategias pueden implementarse para mejorar la comprensión lectora.
El programa Aprendamos Todos a Leer (ATAL), del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), busca mejorar las habilidades de lectura y escritura desde el preescolar hasta el tercer grado de primaria. Se centra en la literacidad emergente, fase previa a la instrucción formal, donde se establecen las bases para el éxito futuro. Desde el preescolar, se enseñan habilidades como la conciencia fonológica y el conocimiento de las letras de manera sistemática y explícita, detalla Infobae.
El programa ha beneficiado a cerca de 1.2 millones de estudiantes y
62,000 docentes en varios países. Se enfoca en una educación de calidad adaptada a cada contexto, utilizando metodologías respaldadas por la ciencia y la neurociencia. Además de la distribución de materiales, se brinda formación a equipos implementadores y docentes, junto con sistemas de seguimiento y evaluación.
La alfabetización temprana es fundamental para el éxito educativo y personal a largo plazo. Iniciativas como Aprendamos Todos a Leer son clave para asegurar que los niños tengan las oportunidades necesarias para desarrollar plenamente sus habilidades, allanando el camino hacia un futuro próspero y lleno de oportunidades.
© SomosTV LLC-NC / Photo: © Bing IG
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