Expertos proponen mejor regulación frente a prohibición de redes sociales a menores
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Un grupo internacional de investigadores, defensores de los derechos de la infancia y miembros de organizaciones sin ánimo de lucro ha publicado un artículo en la revista ‘Science’ en el que se opone a las prohibiciones generalizadas del acceso de menores a las redes sociales. Los expertos, entre ellos los profesores de la Universidad Técnica de Múnich (TUM) Sandra Cortesi y Urs Gasser, defienden en su lugar que las plataformas sean diseñadas desde el origen para garantizar la seguridad, la autonomía y el bienestar de niños y adolescentes mayores de 13 años.
El pronunciamiento llega días después de que varios tribunales en Estados Unidos condenaran a Meta y Google al pago de multas millonarias por no proteger adecuadamente a los menores en sus plataformas.
Gasser explicó que esas sentencias “podrían marcar un punto de inflexión” porque subrayan que la seguridad infantil “no es solo una cuestión de contenido dañino, sino también de diseño de la plataforma”. Frente a las leyes que en varios países restringen o planean restringir el acceso por edad, los investigadores sostienen que la regulación es necesaria pero insuficiente. “Nuestro argumento no va en contra de la regulación”, dijo Gasser. “Creemos que los responsables políticos deberían hacer algo más que establecer líneas rojas. Deberían exigir a los proveedores que diseñen sus plataformas y productos de forma adaptada a los niños. Es más exigente que una prohibición general, pero también más prometedora”.
El grupo propone el uso de herramientas de inteligencia artificial que operen exclusivamente en el propio dispositivo del usuario, sin transmitir datos a los operadores, para detectar riesgos y ofrecer intervenciones no invasivas.
Cortesi puso un ejemplo: “La IA podría decir: ‘Veo que últimamente has estado viendo muchas publicaciones sobre pérdida de peso. Veo que interactúas con tres personas que apoyan eso. Me gustaría recomendarte tres publicaciones con una perspectiva diferente’”. También podría advertir a un adolescente antes de publicar una fotografía comprometida o señalar que quien le contacta suele interactuar solo con adultos.
Los autores subrayan la importancia de que las familias discutan abiertamente el consumo digital. “Consideramos que las prohibiciones son menos efectivas que tener este tipo de conversación”, afirmó Cortesi. “Por un lado, porque fortalece la confianza y la autoeficacia. Por otro, muchos niños y jóvenes ya saben cómo sortear las restricciones que sus padres han puesto en sus teléfonos inteligentes”. No obstante, reconocen que no todas las familias disponen del tiempo o los conocimientos necesarios, por lo que consideran esenciales configuraciones predeterminadas protectoras.
Gasser añadió que, incluso con las mejores medidas, los menores seguirán expuestos a contenidos perturbadores o violencia digital. Por eso recomiendan sistemas anónimos de denuncia y apoyo inmediato, preferiblemente con pares formados. “En muchos casos, se sienten avergonzados y culpables”, dijo. “Es importante que esos informes no pasen desapercibidos durante semanas, sino que se muestre comprensión y se ofrezca ayuda de inmediato”.
Finalmente, los expertos instan a los centros escolares a involucrar a los jóvenes en el diseño de su propia educación digital. “Muchos jóvenes dicen que no se sienten cómodos ni felices. Ven un futuro lleno de peligros y sienten que no tienen control sobre sus propias vidas”, concluyó Cortesi. “El mensaje no sería ‘les mostraremos cómo funciona el mundo digital’, sino ‘nosotros, como escuelas, tenemos mucho que aprender de ustedes’”.
© SomosTV LLC-NC / Photo: © S.Cortesi-TUM School of Medicine and Health
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