Un programa de apoyo parental muestra beneficios en habilidades académicas de niños hasta el primer grado
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Un nuevo estudio evaluó los efectos a largo plazo de un programa integral de apoyo a la parentalidad llamado “Smart Beginnings”. El programa combina dos enfoques: “PlayReadVIP”, donde los padres observan videos de sí mismos leyendo o jugando con sus hijos durante las consultas pediátricas desde el nacimiento hasta los 3 años, y “Family Check-Up”, que ofrece estrategias de gestión familiar en el hogar, especialmente para familias que enfrentan adversidades.
La investigación, publicada el 15 de diciembre de 2025 en la revista Pediatrics, inscribió a 403 madres y recién nacidos con bajos ingresos en Nueva York y Pittsburgh. La mitad fue asignada al azar para recibir Smart Beginnings, mientras que el resto recibió atención pediátrica primaria estándar.
El análisis mostró que los aumentos en la estimulación cognitiva resultantes del modelo a la edad de dos años se tradujeron en mejores habilidades académicas cuando los niños alcanzaron el primer grado. La investigadora principal del estudio, Elizabeth B. Miller, profesora asistente en el Departamento de Salud de la Población de NYU Langone Health, declaró: “Nuestros hallazgos demuestran que la intervención preventiva temprana a través de Smart Beginnings puede resultar en impactos duraderos en la escuela primaria, incluso tres años después de la finalización del programa”.
Miller añadió que el modelo proporciona estos servicios a un costo mucho menor que otros enfoques con objetivos similares. El estudio fue financiado por el Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano Eunice Kennedy Shriver de los Institutos Nacionales de Salud.
© SomosTV LLC-NC / Photo: © E.B.Miller- NYU Grossman School of Medicine
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