Cada vez más escuelas prohiben smartphones: “No les hacen más inteligentes”
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Valentina
Cada vez más escuelas están tomando la decisión de prohibir los teléfonos inteligentes en las aulas, argumentando que estos dispositivos no contribuyen al aprendizaje de los estudiantes. De hecho, según un estudio de Common Sense Media de 2023, el 97% de los niños entre 11 y 17 años utilizan sus teléfonos durante el horario escolar, dedicando en promedio 43 minutos al día a sus pantallas. Esta práctica no solo interfiere con su concentración en clase, sino que también reduce el tiempo que dedican a socializar y jugar con sus compañeros durante los recreos, dice CNN.
El psicólogo social Jonathan Haidt, en su libro "The Anxious Generation:
How the Great Rewiring of Childhood is Causing an Epidemic of Mental Illness", advierte que los niños necesitan interactuar con sus iguales para desarrollar habilidades sociales y afrontar desafíos futuros, lo cual puede protegerlos contra la ansiedad. Sin embargo, el uso constante de teléfonos limita estas interacciones, afectando su bienestar emocional y social.
Las distracciones causadas por los teléfonos en el aula también son un problema significativo. En una encuesta del Pew Research Center, el 72% de los profesores de institutos públicos identificaron las distracciones por teléfonos móviles como un desafío importante en sus clases. Diversos estudios demuestran que el cerebro humano no puede realizar múltiples tareas a la vez, lo que sugiere que los estudiantes que revisan sus teléfonos durante las clases no están plenamente concentrados en el aprendizaje.
Un indicador de la disminución del rendimiento académico en la era de los teléfonos inteligentes son las puntuaciones en el examen ACT, que cayeron en 2022 al nivel más bajo en más de 30 años, según la organización que administra la prueba. Esto refleja la dificultad que tienen los estudiantes actuales para concentrarse y comprometerse con tareas académicas largas y complejas.
Aunque algunos padres argumentan que permitir que sus hijos lleven teléfonos a la escuela es una medida de seguridad, esta creencia es cuestionada. Los teléfonos pueden, de hecho, crear situaciones peligrosas, como cuando los adolescentes se distraen al cruzar calles mientras miran sus pantallas. Además, en situaciones de emergencia como un tiroteo escolar, los expertos sugieren que los niños estarían más seguros si se concentran en las instrucciones de los adultos presentes en lugar de intentar usar sus teléfonos.
El informe de la organización Thorn, publicado en agosto, destaca otro riesgo asociado a los teléfonos: un 59% de los jóvenes afirmó haber tenido experiencias en línea potencialmente dañinas, y una proporción significativa informó haber tenido interacciones sexuales en línea con adultos.
Aunque los teléfonos pueden ser útiles para coordinar recogidas después de actividades extraescolares, Haidt sugiere considerar alternativas, como los teléfonos plegables tradicionales, que permiten comunicarse sin acceso a redes sociales.
© SomosTV LLC-NC / Photo: © Bing IG
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